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如何建设中小学人工智能机器人创客实验室和意义

作者:80后机器人教育
如何建设中小学人工智能机器人创客实验室和意义

关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在“双减”和科教兴国的政策背景下,大陆的教育行业正经历变革的浪潮。双减加大了学校教育的主阵地作用、国民整体对教育的满意度,而其中最重要的是加强了素质教育的导向和发展。在素质教育中较为薄弱,发展空间最大的是科技教育,为此,双减政策的发布助力了科技创新教育的快速发展。

2022年中央出台《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出增加科技创新领域预算,强化科普在终身学习体系的基础作用。于近期召开的“二十大”会议中再次强调科技、人才对创新发展的核心价值。

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赛事支持

参与教育部白名单赛事,旨在帮助青少年更好的发展动手能力、创新能力、编程能力、解决问题的能力等多项能力素养,让青少年在设计机器人及编程过程中发挥创意并学习相关知识。

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2022-2025学年面向中小学生的全国竞赛活动名单

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